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華政園6門課程新獲批市高校一流本科課程?。ㄈA政ibl)

以下文章來源于華政教務(wù) ,作者花椒編輯部

華政園6門課程新獲批市高校一流本科課程!(華政ibl)

我校6門課程新獲批

上海市高校一流本科課程

華政園6門課程新獲批市高校一流本科課程!(華政ibl)

依據(jù)上海市教育委員會發(fā)布的《上海市教育委員會關(guān)于公布2023年度上海高校市級一流本科課程認(rèn)定結(jié)果的通知》(滬教委高〔2024〕2號),我校6門課程被認(rèn)定為2023年度上海高校市級一流本科課程,其中線下課程5門,線上線下混合式課程1門。

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習(xí)近平法治思想概論

依托華東政法大學(xué)習(xí)近平法治思想研究中心和法理教研室習(xí)近平法治思想概論教學(xué)團(tuán)隊(duì),課程組著眼于法科生法治思維的培養(yǎng),力圖通過該課程的講授,讓學(xué)生掌握習(xí)近平法治思想的核心要義和全面依法治國的基本內(nèi)涵與推進(jìn)方略,學(xué)會運(yùn)用習(xí)近平法治思想的基本原理分析法治中國建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)問題,對當(dāng)代社會、政治、經(jīng)濟(jì)和文化等問題作出科學(xué)判斷。

華政園6門課程新獲批市高校一流本科課程?。ㄈA政ibl)

▲課程團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人胡玉鴻教授

參加講座發(fā)言

自開課以來,課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過集體備課、協(xié)同制作課件、開展案例討論、拓展實(shí)踐教學(xué)等方式,豐富了教學(xué)內(nèi)容,提升了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

《習(xí)近平法治思想概論》在展開線下授課的同時,已列為華東政法大學(xué)優(yōu)秀本科生線上建設(shè)課程,以期通過優(yōu)質(zhì)的課程資源開發(fā)成為精品在線共享課程。

物權(quán)法學(xué)

《物權(quán)法學(xué)》是法學(xué)本科生的專業(yè)必修課,也是最能體現(xiàn)中國特色社會主義法律體系的現(xiàn)代性、科學(xué)性課程之一。

物權(quán)法規(guī)范財(cái)產(chǎn)的靜態(tài)歸屬與利用關(guān)系,具有定紛止?fàn)?,維護(hù)平和社會秩序的作用,是民法典財(cái)產(chǎn)權(quán)的兩大支柱之一。

對于法學(xué)專業(yè)本科生而言,熟練掌握物權(quán)法、培養(yǎng)扎實(shí)的法學(xué)思維,有利于深入理解中國特色社會主義法律體系的形成與發(fā)展。

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▲課程團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人韓強(qiáng)教授

講授民法系列課程

《物權(quán)法學(xué)》課程已有成熟的法律體系和理論構(gòu)造,分為通則、所有權(quán)、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)和占有五個部分。

本課程每年的授課對象超過1600余名本科生。課程負(fù)責(zé)人為韓強(qiáng)教授,主講教師有吳一鳴、姚明斌、劉競元、徐同遠(yuǎn)等老師。在2015年的教學(xué)計(jì)劃調(diào)整中,本課程的學(xué)分從2學(xué)分調(diào)整為3學(xué)分。使得教師能夠?qū)φn程進(jìn)行更充分、更全面的講授,學(xué)生能夠得到更扎實(shí)的學(xué)習(xí)。

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▲課程團(tuán)隊(duì)及民法教研室部分教師留影

外國法制史

《外國法制史》課程自1981年開設(shè)以來已有四十多年的歷史,每年授課學(xué)生數(shù)超1400人,2003榮獲首批“國家級精品課程”,2005年獲評“國家級教學(xué)成果二等獎”,2016年獲批首批“國家級精品資源共享課”。本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)曾獲“國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。

課程團(tuán)隊(duì)成員中多人榮獲全國十大青年法學(xué)家、上海市東方英才、上海市教學(xué)能手、上海市高校青年教師教學(xué)競賽一等獎、華東政法大學(xué)“我心目中的最佳教師”等榮譽(yù)。

本課程所使用的教材《外國法制史》已更新至第七版,是目前全國高校使用量最大的外國法制史教材,曾獲評“普通高等教育精品教材”、首批“上海市高等教育精品教材”等多個省部級獎項(xiàng)。

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▲課程團(tuán)隊(duì)與學(xué)生留影

本課程以講授世界主要國家和地區(qū)的法律發(fā)展史為主線,幫助學(xué)生把握世界法律文明發(fā)展演進(jìn)的主要線索和規(guī)律,以提升法科生的理論素養(yǎng)與國際視野。

近年來,課程不斷更新教材與教學(xué)內(nèi)容,融入最新學(xué)術(shù)研究成果和課程思政元素,推動以主動式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的教學(xué)方式改革,結(jié)合現(xiàn)代傳媒技術(shù)實(shí)現(xiàn)第一課堂與第二課堂全覆蓋,深受學(xué)生歡迎,為我校卓越涉外法治人才培養(yǎng)作出重要貢獻(xiàn)。

法理學(xué)

《法理學(xué)》課程組由馬長山教授作為負(fù)責(zé)人,課程組成員有胡玉鴻、陳金釗、張文龍、韓旭至等。課程組在教學(xué)過程中突出三個“意識”,即政治意識、時代意識與應(yīng)用意識,努力講好法理的“中國故事”,闡發(fā)數(shù)字時代的新興法理問題,將抽象法理知識與具體社會生活相結(jié)合。

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▲課程團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人馬長山教授

參加論壇發(fā)言

在教材建設(shè)方面,課程組編寫了《法理學(xué)導(dǎo)論》教材(北京大學(xué)出版社),教材內(nèi)容政治立場明確、時代感強(qiáng)、問題意識突出;在教學(xué)研究方面,課程組一方面注重教學(xué)資源的系統(tǒng)化,將各法理知識點(diǎn)的相關(guān)典型案例、事例、拓展閱讀材料分類匯編,另一方面注重教學(xué)方法的創(chuàng)新,將課堂講授與案例分析、議題討論相結(jié)合。

在課程組的努力下,我校法理學(xué)課程建設(shè)取得良好成效,激發(fā)了學(xué)生對法理知識的學(xué)習(xí)興趣,提升了學(xué)生法理知識的運(yùn)用能力,提高了學(xué)生的法律表達(dá)能力和寫作能力。

中國法律史

《中國法律史》本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)目前有龔汝富、王沛、洪佳期、姚遠(yuǎn)、王捷、邱唐、茆巍、史志強(qiáng)、鄔勖、陳迪等10位老師,承擔(dān)全校所有本科法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課《中國法律史》,并開設(shè)專業(yè)選修課《中國法制史》《中國法律思想史》《中國歷代名案導(dǎo)讀》等和全校公選課《中國傳統(tǒng)法律經(jīng)典導(dǎo)讀》《法律考古學(xué)》等,課程總數(shù)超過10門。

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▲課程團(tuán)隊(duì)參加中國法律史年會

近五年來,團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力,先后獲得上海市級重點(diǎn)課程、上海高校黨史學(xué)習(xí)教育與課程相融合示范課程、上海市課程思政示范團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)。

團(tuán)隊(duì)成員積極開展教研探索,成立了全國性的法律史課程群,目前有20多個法學(xué)院校參加,骨干成員40多人;開設(shè)“中華法系”微專業(yè),為全校提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)拓展教育資源。

公司法案例研習(xí)

課程組充分發(fā)揮國際金融法律學(xué)院深厚的教學(xué)科研優(yōu)勢,以及我校資本市場研究院的企業(yè)協(xié)同能力,對接大型企業(yè)和上市公司,形成產(chǎn)教融合共同體,為課程建設(shè)貢獻(xiàn)合力。

經(jīng)過前期建設(shè),相關(guān)課程于2021年入選上海高校本科重點(diǎn)課程,于2022年入選上海高校市級課程思政示范項(xiàng)目,課程負(fù)責(zé)人獲上海市“課程思政名師”稱號。

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▲課程團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人梁爽教授與學(xué)生

課程組利用產(chǎn)教融合平臺,邀請企業(yè)參與課程建設(shè),包括課程內(nèi)容改革,經(jīng)典案例篩選與開發(fā);吸收公司法理論研究的最新進(jìn)展,推進(jìn)“交叉視野”下的公司法案例研習(xí);將案例研習(xí)中的專業(yè)化、知識化與“習(xí)近平法治思想”等進(jìn)行銜接。

同時,課程組始終堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,在線下線上的混合式教學(xué)中,實(shí)現(xiàn)并堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”;培養(yǎng)法學(xué)學(xué)生最應(yīng)具備的自主學(xué)習(xí)、案例搜集、查閱文獻(xiàn)能力,探索推動課堂革命;將能否有效解決實(shí)際法律問題,作為考察學(xué)生具體聽課效果的重要指標(biāo)。

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截至目前,我校共有9門國家級一流本科課程,24門上海市級一流本科課程。

未來學(xué)校將圍繞“十四五”高水平地方高校建設(shè)目標(biāo),充分發(fā)揮國家級和上海市級一流本科課程的示范引領(lǐng)作用,持續(xù)加大課程建設(shè)支持力度,不斷優(yōu)化課程建設(shè)管理,營造本科課程建設(shè)與改革的良好氛圍,推動學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

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源 | 教務(wù)處

責(zé)編 | 孟娜

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