在他辦公桌旁的書柜里擺著成摞的書稿資料，有研究論文、有教學(xué)講義、有項目報告也有榮譽證書，內(nèi)容大都與環(huán)境污染治理相關(guān)。他訥于言敏于行，堅信“勤奮鑄就精品，務(wù)實方能求真”；他謙遜而立偉志，篤信“力量源于責(zé)任，精神貴在堅韌”。他是黃山學(xué)院優(yōu)秀科技工作者——生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院博士陳然。
陳然2021年畢業(yè)于河海大學(xué)，同年10月入職黃山學(xué)院生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院，科研方向主要為基于光催化、電催化、熱催化的大氣污染治理、水污染治理以及新興污染物研究等。
做點有意義的事情
一投入到科研項目時就容易進入“忘我”狀態(tài)的陳然，空閑時間被工作占用得寥寥無幾?！捌渲幸粋€是去年剛獲批的國家自然科學(xué)基金項目，主要針對水體中存在的新污染物，以全氟化合物為例來研究它的動態(tài)變化規(guī)律，為后期的污染治理提供理論依據(jù)和實踐參考”。
陳然在碩士期間的研究方向是大氣污染治理，博士研究方向是水污染治理和新能源再生。談及研究方向，他表示，“碩士和博士期間的研究內(nèi)容跨度雖然有點大，但是對于拓寬自己的思維，更全面地認識環(huán)境中污染物的變化規(guī)律和消除機理有很大幫助。光催化、電催化、熱催化等術(shù)語可能聽起來有些陌生，但是已經(jīng)廣泛應(yīng)用于實際生活和生產(chǎn)當中。藍天、碧水和我們的生活息息相關(guān)，這也是我們研究的價值和環(huán)境保護的目標所在，對于國家在新污染物治理和實現(xiàn)‘零排放’等方面都有積極意義”。
陳然一直關(guān)注環(huán)境治理前沿，并致力于將產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。黃山市是旅游城市，在認真踐行“兩山理論”，推進生態(tài)修復(fù)、污染治理、綠色發(fā)展、挖掘當?shù)氐纳鷳B(tài)價值等方面，有很多事情可以做?！叭ツ?，我有幸參與了踐行‘兩山理論’的新安江項目，調(diào)研過程也是一個不斷提升自己的過程，希望今后能發(fā)揮自己的專業(yè)特長，借助學(xué)校平臺，為環(huán)境專業(yè)的學(xué)生們提供一些專業(yè)實踐的機會，為黃山市的生態(tài)環(huán)境保護盡自己的綿薄之力?！?/p>
走好平凡之路
作為青年教師，陳然已經(jīng)在國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文十余篇，參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議十余次，并作邀請報告兩次，主持國家自然科學(xué)基金一項、校級人才啟動基金一項，參與國家科技重大專項、國家自然科學(xué)基金、江蘇省自然科學(xué)基金、地方橫向等多個項目。
陳然的職業(yè)規(guī)劃很清晰，上本科的時候，就計劃今后讀碩、讀博，走科研道路，中間雖然有些曲曲折折，但是大的目標沒有變化，他也一直朝著這方面去努力?！安还苁腔A(chǔ)理論研究，還是實際應(yīng)用研究，任何科學(xué)研究、教學(xué)研究都需要花費很大精力去完成，科研和學(xué)習(xí)都是不斷積累的過程”。
陳然表示，參加學(xué)術(shù)會議的過程也是一個分享、交流、探討、積累的過程，有助于深入了解所研究內(nèi)容的最新進展，開拓研究視野。同時，在交流當中也是自我提升的過程，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，使自己對問題的認識更加全面、深刻，通過交流和學(xué)習(xí)，可以收集到跟自己研究內(nèi)容相關(guān)的資料，從中得到啟發(fā)和獲得靈感。
在2019年由北京大學(xué)和清華大學(xué)共同舉辦的“第二屆河流全物質(zhì)通量國際學(xué)術(shù)研討會（AMFR 2019）”上，陳然首次受邀參加國際學(xué)術(shù)會議并作邀請報告。作報告之前，他反復(fù)跟導(dǎo)師溝通，修改匯報PPT。由于匯報是全英文，他每天都在練習(xí)稿子，如何將所匯報的內(nèi)容表達得更清楚、更詳細、更流暢。此外，他還要嚴格控制匯報時間，把握好每一個時間節(jié)點。匯報結(jié)束后，專家學(xué)者也都提出了他們的疑問，針對提出的問題，他們交流了想法，收獲了很多，對自己的研究內(nèi)容也有了更充分的認識。
在陳然看來，目標清晰堅定，才能心無旁騖。他表示，在指導(dǎo)學(xué)生過程中，看到他們的努力付出獲得了好的結(jié)果會感到欣慰自豪，也希望能在平時的教學(xué)和科研工作中對他們產(chǎn)生正面的引導(dǎo)作用。
新階段立新規(guī)劃。在教學(xué)上，陳然希望進一步提高自己的教學(xué)能力，讓學(xué)生更好地去掌握本專業(yè)的知識，提高學(xué)生的綜合能力；在科研上，陳然計劃在完成當前的科研項目基礎(chǔ)上，努力爭取下一個研究項目，同時將研究成果應(yīng)用于實踐。
成功貴在堅持
“讀博期間，導(dǎo)師嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度影響了我”。陳然嚴謹踏實的科研態(tài)度離不開他的博士生導(dǎo)師的鞭策，作為導(dǎo)師的第一個博士生，陳然在許多方面都受到了導(dǎo)師非常細致的指導(dǎo)，每次在實驗上遇到挫折都會給他鼓勵和指正。
從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，對陳然來說是一個比較大的挑戰(zhàn)，能夠成功戰(zhàn)勝困難離不開導(dǎo)師的教誨、家人的理解和朋友的陪伴。入職以后的第一個暑假，陳然天天獨自泡在實驗室里，天氣炎熱，為了保證實驗準確性的同時避免受到外界影響，他沒有開空調(diào)和電風(fēng)扇，縱使汗水布滿了他的額頭，眼鏡也模糊，他依然戴著口罩，穿著實驗服坐在儀器面前，不斷進行重復(fù)性操作，記錄著每一組數(shù)據(jù)。經(jīng)過連續(xù)兩個月的不間斷重復(fù)，終于摸索出一條可靠的實驗條件，為后面實驗的順利進行打下了堅實的基礎(chǔ)。
盡管做科研很枯燥，需要消耗大量的時間和精力，且實驗周期較長，還要經(jīng)常面對實驗失敗，甚至在半年的時間里反復(fù)做了幾十遍才成功的實驗比比皆是。但面對挫折，陳然沒有過一次想要放棄的念頭。
“做科研實驗，失敗是再正常不過的事。這也是一個對實驗過程不斷校正和完善的過程?？此撇黄鹧鄣娜諒?fù)一日，會在將來的某一天突然讓你看到堅持的意義”。
□本報記者謝婷婷，通訊員徐德平、曹美賢、程馮敏
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