黨小組，是黨組織架構體系中一種獨特的基本構成單元，它不是一級組織，但卻是基層黨支部的重要組成部分。加強黨小組建設，充分發(fā)揮其特殊功能作用，是保證黨支部各項工作任務完成的重要環(huán)節(jié)，直接關系著黨在隊伍的影響力、組織力和戰(zhàn)斗力。大興安嶺森林消防支隊政治部黨支部深刻領悟、堅決貫徹，堅持上下同欲、群策群力、多措并舉，把黨建工作精細化管理落實到黨小組，推動黨建與業(yè)務工作深度融合，為扎實做好各項工作提供堅強政治保證。
搭架子，實施“黨小組 ”模式
按照有利于黨員教育管理、有利于黨員參加活動、有利于黨員作用發(fā)揮的“三個有利于”原則，科學合理劃分黨小組。在具體實踐中，支隊政治部黨支部逐漸形成了“黨小組 ”工作方式。
“黨小組 科室”，在黨支部推行黨小組與職責分工相結合，做到人員相對均衡、相對集中，黨員全覆蓋。支部委員自覺接受黨員的監(jiān)督，并努力完成黨小組分配的任務，事事帶好頭、處處作表率，傳授理論、幫帶業(yè)務，讓組員學有目標、趕有方向。
“黨小組組長 業(yè)務骨干”，按照懂黨的基礎知識、黨性觀念強、思想作風正、模范作用好、群眾威信高的原則配強黨小組組長，抓好宣傳黨的政策、貫徹黨支部決議、加強黨員思想政治教育等工作，帶領大家共同完成黨組織交給的各項任務，切實發(fā)揮業(yè)務骨干作用。
“黨小組 支委成員”，將支部的支委成員編入不同的黨小組，及時了解和掌握各小組活動情況及每個黨員的思想、工作狀況，并對黨小組的組織領導、思想作風、工作方法及程序進行規(guī)范化檢查，確保黨小組堅決執(zhí)行黨支部決議，不斷提高黨小組完成任務的自覺性。
帶路子，開展“兩日三微”活動
“兩日”指“集中學習日”和“政治生活日”，每月定期開展黨小組集中學習和主題黨日活動；“三微”指“微課堂”“微講壇”和“微感悟”，倡導研討式、分享式、互動式學習教育宣傳模式，同時也作為黨建與業(yè)務工作融合的微平臺。
利用組織生活、主題黨日等時機，常態(tài)開展“支部帶小組、小組帶黨員”幫帶活動，用好小課輔導、以會帶訓、讀書讀報等抓手開展“兩日三微”活動，面對面?zhèn)鹘涷?、一對一結對子、點對點解難題，確保學習有人教、工作有人帶、疑難有人答。
每月組織2次集中學習，每月安排1名普通黨員圍繞學習黨章、崗位鍛煉收獲、業(yè)務知識等主題開展分享，每人每月至少發(fā)布1篇“微感悟”，通過一系列有創(chuàng)意的“微生活”，將組織生活過成看得見、摸得著的主題實踐，黨小組在基層黨建工作中的“神經末梢”作用真正得以發(fā)揮。
結對子，建立先進帶后進機制
為確保發(fā)揮好黨小組機動靈活的特點，黨支部采取“示范運行 結對幫帶”的方式，循序漸進提升黨小組的整體水平。
建立結對幫帶機制，通過觀摩黨小組會、黨小組聯(lián)學聯(lián)建等方式，組織黨支部內各黨小組之間、與兄弟單位黨支部之間開展對標學習，熟悉黨支部、黨小組工作的標準要求，相互學習借鑒經驗做法。
建立督導檢查機制，黨支部委員當好黨小組工作的“指導員”和“監(jiān)督員”，對黨小組貫徹政治部黨支部部署要求、傳達黨支部決議工作進行監(jiān)督指導，定期檢查“三會一課”等落實情況，并向支委會進行定期匯報，幫助黨小組解決工作困難和實際問題。
建立交流分享機制，開好黨員理論學習、討論交流的“政治學習會”，研究如何貫徹執(zhí)行黨的決議，完成黨支部安排的各項任務的“任務分工會”。利用微信公眾號、“北疆之音”融媒體平臺等載體，及時總結提煉宣傳推廣典型經驗做法，達到以點帶面的效果。
通過一系列有效措施，切實激發(fā)了黨小組的“大”作用，黨建工作與業(yè)務工作融合成效明顯。尤其在隊伍改革期間，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，涌現(xiàn)出了一批堅決服務大局、執(zhí)行紀律、落實任務的優(yōu)秀先進個人。
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